Categoría: Sobre blogs y Sevach

El ingenioso Javier Muñoz nos informa de  una reciente convocatoria de oposiciones publicada en el BOE para una plaza de Operario enterrador que incluye como ejercicio práctico “ la realización de un enterramiento”. El comentario de Sevach es inevitable con cierto tono de humor negro pero sin perder la vista la perspectiva del Derecho Público.

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Hay cosas en la vida cotidiana, al igual que en el  mundo del Derecho Administrativo que parecen notorias, pero que merece la pena recordarlas porque siempre hay alguien a quien le resulta útil el recordatorio. Así por ejemplo, todos hemos conocido la vida y milagros del Pato Donald pero pocos saben que su nombre completo es Donald Fauntleroy ( información cuya utilidad se limita a robustecer un estudiado alarde de pedantería). Y en el campo del Derecho Administrativo, pese a que la nómina es la Diosa mas adorada por los funcionarios públicos, muchos de ellos no saben que la paga mensual es único acto administrativo típico, periódico y en masa, que al igual que la salamandra resiste el fuego, se resiste a la firmeza, y con ello, pueden ser impugnadas o revisadas judicialmente al alza mucho tiempo después de haberse pagado e incluso de haberse gastado.  Así Sevach cree que merece la pena recordar cinco aspectos cardinales en materia de revisión de nóminas del funcionario. Leer Más »

Mucho se ha escrito recientemente sobre este blog jurídico y si había sido vetado por una Administración autonómica. Sevach no desea entrar en polémicas y prefiere dejar que cada uno juzgue por sí mismo, pero no puede evitar dar cuenta de lo que ha dicho al respecto un prestigiosísimo abogado madrileño de extraordinario ingenio que ha glosado la situación vivida en provincias con el supuesto veto de este blog, y que podéis leer aquí, bien dispuestos para la sonrisa e incluso la carcajada. A ello hay que añadir otra excelente, aguda y admirable crónica del suceso efectuada por un periodista de pata negra y que podéis leer aqui. No os las podéis perder. Leer Más »

Siguiendo con el alcance de ese derecho naciente del funcionario a navegar por la red desde su despacho o dependencia oficial, hemos de abordar ahora la cuestión de  sus límites. Leer Más »

Corren buenos tiempos para la Administración electrónica y es normal que buena parte de los funcionarios públicos cuenten en su oficina dotada con ordenador con acceso a Internet. Tanto para la Administración como para el empleado público, el ordenador conectado es una valiosa herramienta de trabajo y su utilización descansa en la buena fe de ambas partes. Sin embargo no siempre es así. Leer Más »

Siendo 31 de Diciembre de 2009, Sevach desea felicitar a todos los lectores y colaboradores del Blog que, con su presencia han contribuido a su mantenimiento y a dotar de pluralismo esta modesta parcelita de Derecho Público en la blogosfera. Leer Más »

En estas fiestas en que todo son candilejas, buenos deseos y reencuentros familiares.

En estas fiestas en que las comidas navideñas de empresa, de compadres, de peñas y de grupos varios, nos recuerdan que no estamos solos.

En estas fiestas en que el Derecho Público no baja la guardia para garantizar la seguridad, la libertad, los derechos de los ciudadanos y el funcionamiento de los servicios públicos, no faltan quienes son víctimas de sus desaciertos.

En estas fiestas deseo ofrecer mis mejores deseos para los infortunados, que vean un nuevo año próspero donde se solucionen sus problemas o al menos, que recuperen la fe en el Derecho y la Justicia. Y en particular…

Para quienes son expropiados y el justiprecio es todo menos justo.

Para quienes ven su finca recalificada urbanísticamente en una lotería sin pedrea.

Para quienes no entienden que un delito tenga mayor pena si la víctima es mujer.

Para quienes se sienten atropellados por la Administración de Tráfico.

Para quienes son embargados por una Administración Tributaria insensible.

Para los extranjeros expulsados sin justa causa por una Administración kafkiana.

Para los contratistas perdidos en el laberinto de la normativa de contratación pública.

Para los profesores indefensos ante energúmenos con apariencia de alumnos.

Para los investigadores universitarios que ven recortada su financiación.

Para los funcionarios de carrera que se ven ninguneados por políticos.

Para los interinos que no ven la luz del túnel de su estabilidad.

Para  los opositores que esperan y se desesperan con esperanzas.

Para los desempleados que sobreviven confiando en una Administración zarandeada por una crisis interminable.

Para quienes son víctimas de un error médico, policial o judicial y no encuentran explicación ni remedio.

Para  los funcionarios que deseaban la jubilación parcial y verán como llega antes la jubilación total.

Para los internautas que sienten la amenaza de sus libertades por leyes insostenibles.

Para las familias que confiaban en que la Ley de Dependencia solucionase los problemas de sus familiares antes de su fallecimiento.

Para quienes recurren ante la Jurisdicción Contencioso-Administrativa y se sienten embarcados en el viaje hacia ninguna parte.

Y en fin, para todos los colaboradores, comentaristas y lectores del Blog de Sevach,  que hacen posible abrir un espacio de debate, sensatez y humor en el mundo del Derecho Público. Para todos aquéllos que desde la confianza me decís que me paso, que me quedo corto, que sea prudente, que sea mas osado, que no sea tan frívolo, que no sea tan serio, que me meta mas con los unos que con los otros, que meta más con los otros que con los unos, que cierre el blog, que lo continúe…. En fin,   Gracias sinceras a todos, y ….

¡¡ Felices Fiestas y próspero año nuevo!!!

¡¡¡ Y que lo veamos desde la red con una sonrisa !!!

Esta semana ha sido noticia el caso del profesor que, por hacer copiar a una alumna cien veces “debo hacer lo que me manden” y confinarla sola al fondo de la clase, ha sido sometido a juicio penal por la acusación particular del abogado del padre de la alumna que solicitó su condena por dos faltas de maltrato y vejaciones. Si bien es cierto que el propio fiscal calificó la denuncia de “descabellada” y que todo quedará penalmente en la absolución, para Sevach es reveladora de un síndrome que aqueja a ciertos padres de la sociedad actual que se asienta sobre un triple prejuicio: que todo profesor encierra dentro un torturador reprimido que castiga por capricho; que sus hijos son angelitos cuya versión siempre es cierta; y que la Justicia penal y las sanciones están a su servicio.

I. Veamos las ideas telegráficas que se le ocurren a Sevach sobre este esperpento, bajo el sarcasmo y la ironía que suelen ser una buena manera de ver los problemas graves con sonrisa:

1º ¿ Habría que sancionar al padre con un ” copiarás ml veces no volveré a portarme como un mentecato”?.

2º ¿No fue capaz el abogado de hacer ver al padre del alumno que no era viable penalmente su queja?, ¿o acaso la “pena de banquillo” y ver al docente sometido al proceso ya constituía una vendetta suficiente?.

3º ¿ Se organizarán alguna día cursos para reciclar Padres, al igual que los obligatorios para quien pierde el permiso de conducir?.

4º ¿ Está abierta la veda del docente incómodo?,¿ cuando se abre la del padre irresponsable?

5º¿Veremos algún día un programa estilo Callejeros, o a la Milá de incógnito vigilando el “maltrato” en las aulas, y mostrando como los profesores son bestias pardas para los alumnos?

6º ¿Se prohibirá la programación de la serie televisiva de Los Simpson por ser políticamente incorrecta al abrirse cada episodio con Bart Simpson escribiendo un castigo en la pizarra?

7º ¿ Por qué lo políticamente correcto lleva a que las denuncias falsas en este ámbito queden sin consecuencias para el denunciante temerario?

8º¿ Está cercano el día en que la sociedad etiquetará el fenómeno de hostigamiento del profesor hacia los alumnos como “castiging” o el de los alumnos hacia los profesores como “venganzing”, ambos con carta de naturaleza ante psicólogos y juristas?,

9º ¿Veremos algún día un “programa de protección de testigos” para que los alumnos se atrevan a testificar y relatar la realidad, sin ser tildados de pelotas, soplones o similar?

10º ¿Habrán prescrito los gravísimos delitos de los profesores escolapios de Sevach que en los años ochenta le “humillaron” escribiendo decenas de veces castigos similares, estar de pie y recibir horribles capones?, ¿Quien indemnizará a Sevach por los graves daños psíquicos padecidos?.

II. ¿Y qué tiene que ver este post con el Derecho?. Pues que no hay Derecho a que un profesor que se esfuerza por embutir algo de educación se vea sometido a denuncias administrativas y judiciales de frágil fundamento. No hay Derecho a que el sistema judicial que pagamos todos (fiscal, jueces, papeleo, etc.) se ocupe de estas nimiedades propias de una astracanada. No hay Derecho a que un niño se convierta en el héroe y ejemplo de su clase por conseguir arrastrar a su profesor a los Tribunales. No hay Derecho a que un sistema educativo diseñado por la Administración propicie padres e hijos con aires de emperador justiciero. En definitiva, el Derecho y el aparato disciplinario y judicial están para hostigar al profesor energúmeno (que los hay, y merecen todo reproche, pues un profesor brutal forma ciudadanos brutales), pero la inmensa mayoría de profesores que no castigan por capricho ni aplican castigos desproporcionados o fuera del estándar social de respuesta a la indisciplina escolar, merecen amparo y garantía de su autoridad. La sociedad del mañana está en juego.

En esta línea ya comentó Sevach la educación de los adolescentes al hilo de la didáctica sentencia dictada por el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo pum.5 de Oviedo sobre un caso de ejercicio de acción de responsabilidad administrativa de un padre de un alumno por los daños ocasionados por el Conserje del centro escolar que le conminaba a abandonar la cancha deportiva por ser hora de cierre, y él bedel recibió resistencia e insultos .

III. Me parece oportunismo insertar las brillantísimas afirmaciones de un psiquiatra holandés sobre el sentido y alcance de los castigos escolares, partiendo de que el castigo es el último recurso. Veamos las diez pautas para un castigo positivo:

1. El alumno tiene que entender claramente qué es lo que se espera de él. No se debería castigar a nadie que no ha captado del todo un cierto concepto. Un alumno debería saber siempre por qué se le castiga, así que no olvidemos explicarle el motivo del castigo.

2. Recurre siempre al castigo como última alternativa. Intenta primero entusiasmar.

3. Un alumno debe recibir el castigo como una sanción. Expulsar a un alumno de clase no es un castigo si el alumno lo percibe como un triunfo.

4. Intenta ser coherente al castigar. Castigar a alguien en una ocasión y simplemente mirarlo con enfado en otra conduce a la confusión entre los alumnos.

5,Los alumnos deben ser reprendidos por su comportamiento, no por su personalidad.

6.Una sanción ha de ser predecible y significativa. La sanción tiene que estar relacionada con un comportamiento erróneo.

7.Si los alumnos han sido advertidos sobre las consecuencias de un mal comportamiento, las sanciones anunciadas han de imponerse cuando dicho mal comportamiento surja.

8. No amenaces con utilizar castigos imposibles de llevar a cabo.

9. Se amable, también al castigar. El castigo inapropiadamente severo conduce a la agresión.

10. Cada castigo tiene un final.

4. Para finalizar, Sevach recuerda una profunda fábula de Esopo que le dejó huella en su infancia y que deberían tener clara en su moraleja, profesores,alumnos y autoridades.

EL LADRÓN Y SU MADRE (ESOPO)

Un joven adolescente robó un libro a uno de sus compañeros de escuela y se lo mostró a su madre. Ella no solamente se abstuvo de castigarlo, sino más bien lo estimuló. A la siguiente oportunidad se robó una capa y se la llevó a su madre quien de nuevo lo alabó.
El joven creció y ya adulto fue robando cada vez cosas de más valor hasta que un día fue capturado en el acto, y con las manos atadas fue conducido al cadalso para su ejecución pública.
Su madre lo siguió entre la multitud y se golpeaba violentamente su pecho de tristeza. Al verla el ladrón dijo:
-Deseo decirle algo a mi madre en su oído.
Ella acercó su oído a él, y éste rápidamente mordió su oreja cortándosela. Su madre le reclamó que era un hijo desnaturalizado, a lo que él replicó:
-¡Ah! Si me hubieras reprendido en mi primer robo del libro aquel, nunca hubiera llegado a esto y ser condenado a una ingrata muerte.

Al nuevo árbol se le endereza tierno para que crezca derecho.